«علم و صنعت» در پسا تحریم

ایران آنلاین /دولت جمهوری اسلامی ایران با تکیه بر پشتیبانی و اعتماد ملت و استفاده از قدرت مذاکره و دیپلماسی و با در نظرگرفتن الزامات موردنظر رهبر معظم انقلاب در مذاکرات هستهای از حقانیت ملت ایران دفاع کرد و به توافقی موفق و کارآمد دست یافت. این توافق میتواند موجب گشایش در مشکلات به وجود آمده ناشی از تحریمهای ناجوانمردانه سالهای اخیر شود مشروط به اینکه راهبردها و راهکارهای صیانت و استفاده از فرصت به دست آمده در دوران پسا تحریم تبیین شوند.
در این راستا، دولت یازدهم، بخش خصوصی، صنایع و بازرگانان برنامههای خود را برای استفاده از فرصتهای پیشرو طراحی و اجرایی مینمایند و دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی، به عنوان موتور تحقیق و توسعه در کشور، نقش بیبدیلی را ایفا میکنند. در این رابطه نکاتی را یادآور میشود:
1. هرچند که تحریمهای ناجوانمردانه خسارتهای زیادی را متوجه کشور کرد ولی نتایج مثبتی هم داشته است که یکی از آنها رسیدن به خودباوری و خودکفایی نسبی در زمینههای مختلف است. گشوده شدن بازارهای بینالمللی نباید ارتباط خوب به وجود آمده بین صنعت و دانشگاه را به منظور تأمین نیازهای فناورانه صنعت تضعیف نماید.
2. مهمترین فرصت پیش روی در دوران پسا تحریم، فرصت اقتصادی است و به فرموده رهبر معظم انقلاب، اگر بخواهیم به رشد اقتصادی حقیقی نائل آییم، راه آن تقویت علم و شرکتهای دانش بنیان است. توجه به کیفیت آموزش عالی و برنامهریزی دانشگاهها برای افزایش رشد تولید علم باید مورد توجه قرار گیرد.
3. بازار بکر هشتاد میلیونی ایران، بازار بسیار جذابی برای شرکتهای خارجی، خصوصاً در شرایط بد اقتصادی کشورهای غربی است. دولت میتواند با سیاستگذاری مؤثر، شرکتهای خارجی را مکلف نماید تا بخشی از تحقیق و توسعه خود را به داخل کشور و در دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی کشور (با حفظ مالکیت فکری نتایج حاصل) منتقل نمایند. اجرای این طرح ضمن جذب بیشتر نیروهای علمی و کارآمد در واحدهای تحقیقاتی، این مراکز را در جریان تحولات علم و فناوری قرار میدهد.
4. مشکل بیکاری خصوصاً در جامعه فارغالتحصیلان دانشگاهی، یکی از مشکلات عمده دولت است که در خانوادهها نیز بخوبی احساس میشود. تصمیم گیرندگان در کنار موضوع فعال نمودن واحدهای صنعتی موجود، باید در سرمایه گذاریهای جدید این نکته مهم را مدنظر قرار دهند که تنها فناوری است که نیاز به افراد تحصیلکرده دارد، لذا استفاده از فناوریهای روز در فرآیندهای مختلف میتواند در بهکارگیری قشر تحصیلکرده بسیار مؤثر باشد.
5. ورود به بازارهای بینالمللی دارای الزاماتی است که دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی از آن مستثنی نیستند. بینالمللیسازی دانشگاهها با گسترش همکاری با دانشگاههای معتبر جهان، اعزام استادان به دانشگاههای ممتاز برای همکاری علمی _ تحقیقاتی مشترک، بروزرسانی و بازنگری در برنامههای تحصیلات تکمیلی در راستای دیپلماسی علمی و بینالمللیسازی دانشگاهها، انتشار نشریات به زبان انگلیسی برای ترویج دانش بومی و نیز ثبت نشریات علمی کشور در نظامهای معتبر استنادی از جمله این الزامات است.
6. عزم جامعه دانشگاهی موجب شد تا ایران بتواند از نظر تولید علم در منطقه سرآمد گردد. بیشک تولید علم صورت گرفته، نشأت گرفته از دانش بومی موجود در دانشگاههای کشور است. باید تلاش کرد تا با این سرمایه گرانبها مرجعیت علمی در منطقه را در دست گرفت و زمینه گسترش دستاوردهای علمی پژوهشگران، با استفاده از موقعیت و فضای جدید به وجود آمده، را فراهم نمود.

رئیس دانشگاه علم و صنعت

منبع:ایران